Organisation de l'Ecole, valeurs et engagements, grands dossiers et textes officiels. Neuvième atelier : Numérique Un colloque scientifique organisé mardi dans le cadre du Grenelle de l'Education se penche sur le rôle du professeur "au 21e siècle". L’atelier numérique devra permettre de questionner les usages du numérique par les enseignants, les élèves et leurs familles. - Le Colloque scientifique Quel(s) professeur(s) au XXIe siècle. Grenelle de l’éducation est un processus de concertation qui a été amorcé à la rentrée 2020 avec l’agenda social, et qui continue de se déployer jusqu’en février 2021 en s’appuyant sur la contribution de toutes les parties prenantes : professeurs, personnels encadrant, familles et élèves, élus et collectivités, monde associatif et économique, syndicats. https://www.education.gouv.fr/grenelle-de-l-education-306837 En savoir plus à ce sujet. Grenelle de l'éducation Espace dédié à l'expression Étape 2 sur 4. mardi 1er décembre 2020. Informations pratiques et services de démarches en ligne à destination des élèves et de leur famille : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription. Septième atelier : Déconcentration et autonomie Ce Grenelle de l’Éducation est lancé par Jean-Michel Blanquer jeudi 22 octobre et se déploiera jusqu’en février 2021. Mais il a été revu depuis l'assassinat de Samuel Paty pour mettre davantage en avant "le professeur au centre de la société". Une concertation large avec la société civile, l’incubateur du Grenelle de l’Éducation prend la forme d’ateliers associant des représentants de la communauté éducative, repartis en six collèges autour de 4 leviers : reconnaissance, coopération, ouverture et protection. Un travail va être également mené sur l’encadrement (personnels de direction, corps d’inspection et filière administrative). Jeudi après-midi, il a annoncé les principaux axes de travail pour les trois mois à venir avec, circonstances obligent, un atelier propre à la protection des professeurs. Consultez le compte rendu de l'atelier Écoute et proximité, séance 5, Reconnaissance, 30 novembre 2020. ... si l'on en croit les présentations du colloque organisé le 1er décembre par le Conseil scientifique de l'éducation nationale. Au-delà du chantier de la revalorisation des personnels, il s’agit de renforcer l’écoute et la proximité à tous les niveaux de la communauté éducative, et de mieux définir la place et les missions de l’encadrement pour reconnaître et accompagner les talents. La question centrale n’est pas uniquement d’accroître ou non l’autonomie mais d’abord de faire en sorte que toutes les parties prenantes se saisissent davantage de l’autonomie existante pour la placer au service de la réussite et du bien-être des élèves, de l’épanouissement professionnel des Deuxième atelier : Écoute et proximitéPrésident : Daniel PennacSecrétaire général : Aziz Jellab Les réformes de l'EN se font en fonction de chaque ministre. Comment offrir aux enseignants des perspectives d’évolution motivantes vers d’autres fonctions, d’autres ministères ou à l’intérieur même de la profession enseignante ? La communauté éducative a su faire preuve d’agilité dans le contexte de crise sanitaire sans précédent que nous avons connue, ce qui a permis d’ouvrir des perspectives et de nouveaux horizons. Au lendemain de l’hommage à Samuel Paty, le ministre de l’Éducation nationale a maintenu le lancement du grenelle de l’éducation au CESE. Grenelle de l'éducation Dans le cadre du Grenelle de l’éducation, le Conseil scientifique de l’éducation nationale organise le colloque "Quels professeurs au XXIe siècle ?" Elle ne souhaite pas cautionner des décisions "lourdes de menaces sur les statuts et les conditions de travail des personnels". Dans un contexte de changements profonds, quelles mobilités mettre en place dans et vers la profession enseignante pour attirer, conserver et faire s’épanouir les talents ? L’incubateur du Grenelle de l’éducation permet une concertation large avec la société civile, sous la forme d’ateliers associant des représentants de la communauté éducative. Les dix ateliers imaginés dans le cadre du « Grenelle de l'éducation » débutent ce mardi. Comment générer plus de collégialité, de temps et d’espace pour échanger, s’entraider, se former et construire ensemble ? Comment faciliter les secondes carrières ? Président : François TaddeiSecrétaire général : Marc Foucault Comment améliorer, à tous les échelons du pilotage, l’accompagnement des personnels et un climat scolaire plus serein ? La participation de la FSU aux ateliers de Grenelle se solde par le constat de l’impossibilité de faire avancer des propositions du fait même du dispositif choisi : il n’était pas question d’une concertation, mais bien d’une opération de communication … Consultez le compte rendu de l'atelier Protection et valeurs de la République, séance 1, Protection des personnels, 19 novembre 2020. Ces journées ont été précédées, le 3 novembre, d’une journée dédiée aux échanges avec les élus et représentants des associations de collectivités territoriales. L'incubateur du Grenelle de l'éducation prend la forme d’ateliers associant des représentants de la communauté éducative repartis en six collèges : L’incubateur du Grenelle est conçu pour être un lieu d’échanges et de construction. Comment faire entendre ses difficultés et assurer le meilleur accompagnement ? Est ce que l'éducation nationale n'est composée que de professeurs? L’incubateur du Grenelle de l’Éducation permet une concertation large avec la société civile, sous la forme d’ateliers associant des représentants de la communauté éducative. un secrétaire général (inspecteur général). Enfin, toujours dans le cadre de l’agenda social, des travaux vont être menés sur les relations professeurs - parents et sur l’animation des collectifs pédagogiques. Les fonctions d’encadrement sont une des étapes logiques du développement professionnel d’un enseignant, mais y accéder n’est pas si évident. En savoir plus sur les mesures de revalorisation des personnels en 2021. Un Grenelle de l’éducation pour redonner le moral aux profs. Quel bénéfice en aura chaque Cette mesure, applicable dès 2021, prend place au sein d’un travail global sur l’amélioration des conditions de travail des personnels et du système éducatif, dans le cadre du Grenelle de l’éducation. Jean-Michel Blanquer. Présidente : Aurélie JeanSecrétaire générale : Brigitte Hazard Le Grenelle de l'éducation, devant déboucher dans trois mois sur une augmentation des salaires des enseignants ou encore sur des mesures de protection supplémentaires, était déjà prévu à l'agenda du ministère. Quelles gouvernances des écoles et des établissements pour mobiliser, faire converger et développer les compétences individuelles et collectives au sein de la communauté éducative, assurer un climat scolaire serein, partager une vision commune et des éléments communs de réponse pour la réussite de chaque élève ? Plusieurs pistes existent déjà. En direct du Grenelle de l'éducation : consulter le nouveau numéro du journal du Grenelle de l'éducation. Alors que la crise sanitaire avait déjà montré la place centrale de l’École dans notre société, les circonstances actuelles nous conduisent plus que jamais à réfléchir ensemble aux conditions et aux moyens donnés à nos professeurs, à notre système éducatif, pour que notre École soit et reste notre bien commun à tous. Consulter le dossier de presse de lancement du Grenelle de l’éducation. j'ai suivi les commentaires de mes collègues de travail , et je suis tout à fait... Bonjour Comment les manières d’enseigner se transforment ? Ce sera l'un des axes du colloque scientifique, qui se déroulera mardi sur le thème "Quels professeurs au 21e siècle?" A l'issue d'une réunion avec les syndicats, le ministre de l'éducation nationale devra indiquer ses objectifs pour cette année et pour la fin du quinquennat. Grenelle de l'Education : à quoi ressembleront les professeurs de demain? Le Grenelle de l'éducation, devant déboucher dans trois mois sur une augmentation des salaires des enseignants ou encore sur des mesures de protection supplémentaires, était déjà prévu à l'agenda du ministère. Un processus de participation est une séquence d'activités de participation (par exemple , premier remplir un sondage, puis faire des propositions, les discuter en face-à-face ou virtuelles, et enfin les hiérarchiser) dans le but de définir et de prendre une décision sur un sujet spécifique. Missions et organisation du ministère, biographies du ministre, de la ministre déléguée et des secrétaires d’État, acteurs et partenaires du système éducatif, Histoire et patrimoine, actualités de l'éducation. Mise à jour du 17 novembre à 12h19]. Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports engage en 2021 une évolution profonde du système éducatif et des métiers des personnels de l'Éducation nationale autour de quatre leviers prioritaires : reconnaissance, coopération, ouverture et protection et valeurs de la République. L’incubateur du Grenelle de l’Éducation permet une concertation large avec la société civile, sous la forme d’ateliers associant des représentants de la communauté éducative. Cette mesure prend place au sein d’un travail global sur l’amélioration des conditions de travail des personnels et du système éducatif, dans le cadre du Grenelle de l’éducation. Une meilleure reconnaissance des personnels de l’éducation nationale. L’objectif est en particulier de transformer en profondeur la GRH de notre ministère, renforcer l’attractivité des métiers et des carrières et adapter la RH de l’éducation nationale aux nouveaux enjeux. Dès lors, quelles propositions et recommandations en matière de formation pour accompagner les acteurs du système éducatif face aux enjeux de transformation de l’éducation nationale ? Cette coopération implique une réflexion sur la place et le déploiement des collectifs pédagogiques, les politiques de formation des personnels et les principes de gouvernance des écoles et des établissements, comme nous avons commencé et continuerons à le faire dans le cadre de l’école inclusive. Comment mieux articuler les différents services de l’Etat pour assurer la protection des professeurs quelles que soient les circonstances ? Alors que le Grenelle de l'éducation doit se réunir jusqu'en février 2021, il connait sa première défection. Vous pouvez contribuer à cette démarche participative en proposant vos contributions. Quatrième atelier : Collectifs pédagogiques Président : Marcel RufoSecrétaire générale : Sophie Tardy Quel impact peut-on en attendre sur le climat scolaire dans ses différentes dimensions (conséquences sur les apprentissages scolaires, l’implication professionnelle, la relation avec les familles, les interactions avec l’environnement des établissements scolaires, etc.) Le Grenelle de l’Éducation a-t-il déjà du plomb dans l’aile ? Quelles sont les pratiques pour lesquelles les outils, les supports, les ressources, les services numériques apportent une plus-value aux apprentissages ? Présentation générale des programmes de l'école, du collège et du lycée, informations sur l’organisation, les partenaires et les actions en faveur de l’Europe et international, les actions éducatives et les examens et diplômes. [Revoir] Colloque du mardi 1er décembre 2020, Dans le contexte du reconfinement, le colloque international etait organisé à distance. © Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. enseignants et des personnels de direction, de l’insertion de l’école ou de l’établissement dans son territoire. S’il n’est plus possible aujourd’hui d’imaginer un travail solitaire et si les collectifs existent bien au sein des établissements, comment mieux les développer et les valoriser ? Un premier bilan d’étape aura lieu la semaine du 9 novembre. Exemples de processus participatifs: un processus d’élection des membres du comité (où les candidatures sont d'abord présentées, puis débattues et finalement une candidature est choisie), les budgets participatifs (où les propositions sont faites, évaluées économiquement et votées avec l'argent disponible), un processus de planification stratégique, la rédaction collaborative d'un règlement ou d'une norme, la conception d'un espace urbain ou la production d'un plan de politique publique. Troisième atelier : Encadrement Président : Pascal PapéSecrétaire général : Lionel Tarlet Consulter les 40 propositions issues des Etats généraux du numérique. L’assassinat abominable de Samuel Paty, qui a frappé notre institution en plein coeur, souligne de manière tragique combien l’École est la colonne vertébrale de notre République, le pilier de notre cohésion sociale, l’espace où doivent s’affirmer nos valeurs. Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports engage en 2021 une évolution profonde du système éducatif et des métiers des personnels de l'Éducation nationale. Un «Grenelle de l’éducation» pour remettre les enseignants «au centre» de la société Revalorisation financière, protection des professeurs, renforcement du travail en équipe, sont au menu de cette concertation. Le Grenelle de l’Éducation comprend trois dispositifs qui vont se nourrir mutuellement : un dialogue social, ses apports d’experts et des retours d’expérience, une concertation large avec la société civile, l’incubateur du Grenelle de l’Éducation. L’agenda social est ainsi un des volets du Grenelle de l’Education, ses travaux ayant vocation à alimenter les ateliers du Grenelle et inversement. Ces analyses doivent permettre d'anticiper les réorientations ou l’accélération de chantiers en cours, pour construire avec l’ensemble des membres de la communauté éducative une nouvelle vision systémique du numérique pour l’Education. Le Grenelle de l’éducation doit déboucher dans trois mois sur une augmentation des salaires des enseignants ou encore sur des mesures de protection supplémentaires. Comment la formation peut-elle s’adapter aux besoins et attentes de chacun et quels dispositifs mettre en place pour attirer ou maintenir en poste les talents dans un climat scolaire serein ? Dans le cadre du Grenelle de l’éducation, cette conférence internationale offre un espace de débats scientifiques sur la place centrale du professeur, dans la société du XXIe siècle et sa valorisation en termes de reconnaissance, de coopération et d’ouverture. ", ou encore l’agenda social. Au lendemain de l'hommage national au professeur assassiné Samuel Paty, Jean-Michel Blanquer lance ce jeudi 22 octobre un « Grenelle de l'éducation ». Revalorisation, formation, parcours professionnels, numérique éducatif, RH de proximité, santé au travail, feront notamment partie des thématiques abordées lors des différents rendez-vous qui s’échelonneront jusqu’en février prochain. Les innovations, les pratiques inspirantes qui ont été remontées depuis le lancement de la démarche participative, ont été partagées, discutées, analysées au regard de leur potentiel de dissémination ou de généralisation. L’incubateur du Grenelle de l’Éducation permet une concertation large avec la société civile, sous la forme d’ateliers associant des représentants de la communauté éducative. Présidente : Bénédicte DurandSecrétaire générale : Nadette Fauvin Cette conférence se veut le point d'orgue du "Grenelle de l'éducation". Quel sens doit-on donner aujourd’hui à la notion d’encadrement ? Président : Boris CyrulnikSecrétaire général : Franck Brillet Le ministre de l'Education Jean-Michel Blanquer a annoncé dans le JDD le lancement d'un "Grenelle des professeurs" pour revaloriser le salaire des enseignants et leurs conditions de travail. CONSULTATION EN LIGNE DU GRENELLE DE L'EDUCATION. Sixième atelier : Gouvernance des écoles et des établissements ? Quelles sont les limites de ces usages numériques ? Jusqu'au 18 décembre, l'"incubateur" du Grenelle de l'éducation est chargé de mener une réflexion sur différents thèmes à travers dix ateliers. Le Grenelle de l’Éducation de plus en plus contesté. , Ce site utilise des cookies. Une classe le 2 … Ces propositions seront articulées autour de quatre leviers d’amélioration de notre système éducatif: Les propositions concrètes issues de ces ateliers permettront d’améliorer le système éducatif au bénéfice des professeurs, des élèves et de la vie scolaire dans son ensemble. C'est aujourd'hui que Jean-Michel Blanquer doit présenter le "Grenelle de l'éducation". Les séances se tiendront au sein du Lab110bis, rue de Grenelle, et en région. La Cgt Education quitte cet ensemble d'ateliers. Revalorisation, formation, parcours professionnels, numérique éducatif, RH de proximité, santé au travail, feront notamment partie des thématiques abordées lors des différents rendez-vous qui s’échelonneront jusqu’en février prochain. Un colloque scientifique organisé mardi dans le cadre du Grenelle de l'Education se … Grenelle : Un colloque pour modifier la carrière des enseignants . Comment améliorer l’accompagnement des personnels dans la gestion des cas difficiles ? Huitième atelier : Mobilités Président : Patrick GérardSecrétaire général : Olivier Sidokpohou Dans le cadre de l’agenda social, près d’une vingtaine de groupes de travail ont été mis en place dont près d’une dizaine porte sur la revalorisation d’un certain nombre de métiers (pas seulement financière mais aussi en terme de revalorisation des missions et des conditions d’exercice) ; d’autres traitent des sujets de parcours professionnels et de gestion de proximité, de formation (initiale et continue) et de développement de la qualité de vie au travail. Quel sens lui donner ? Et ce, dans une tribune publiée, ce lundi 9 novembre, dans le journal La Croix, à l'initiative de VersLeHaut, le premier think tank dédié aux jeunes et à l'éducation. Consultez le compte rendu de l'atelier Protection et valeurs de la République, séance 2, Protection des personnels, 1er décembre 2020. Elle prévoit notamment une prime d'attractivité pour les professeurs en débur de carrière, une priome d'équipement informatique pour les professeurs et psychologues de l'éducation natioanle, un taux de promotion à la hors classe plus important, une revalorisation des directeurs d'école ainsi que d'autres mesures catégorielles. L’autonomie pour quoi faire ? Il offre un regard croisé de la recherche sur l’avenir du métier des professeurs : comment évoluent leurs missions ? Pour relever quels défis ? Un agenda social articulé autour trois mots clés qui sont les trois axes d’évolution que le Ministre souhaite pour notre institution et l’amélioration du service public de l’éducation : reconnaissance, coopération et ouverture ; un thème a été rajouté récemment, celui de la protection. Premier atelier : RevalorisationPrésident : Marie-Pierre LuigiSecrétaire général : Guy Waïss Table rase de la culture et des valeurs des enseignants Difficile de ne pas … 400 M€ pour revaloriser les personnels et accompagner la transformation des métiers de l’éducation. Avec qui et avec quels outils ? Comment faciliter l’accès à différents services de prévention, par exemple juridiques ou médicaux, en cas de besoin ? Comment contribuer à attirer et conserver les talents à travers une revalorisation financière durable des professeurs, tenant compte des spécificités de leur activité, et une meilleure reconnaissance de leur statut dans la société ? Redonner confiance. Un agenda social a été proposé en septembre dernier aux organisations syndicales représentatives du ministère de l'Education Nationale, de le jeunesse et des sports, articulé autour de trois mots clés qui sont les trois axes d’évolution que le Ministre souhaite pour notre institution et l’amélioration du service public de l’éducation : reconnaissance, coopération et ouverture ; un thème a été rajouté récemment, celui de la protection. Les États généraux du numérique pour l’éducation, Le vendredi 26 juin 2020, Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, a annoncé officiellement la mise en place. Les circonstances actuelles nous amènent à travailler plus spécifiquement sur un quatrième axe, celui de la protection et de la défense de nos personnels, et ainsi des valeurs de la République. À quelles conditions peut-on asseoir une écoute de proximité assurant à chaque enseignant et professionnel de l’éducation la possibilité d’échanger sur ses expériences, ses aspirations et ses besoins ? Il consiste en 10 ateliers qui rassembleront chacun une douzaine de personnes issues des 6 collèges précédemment mentionnés. Qu’est-ce qui fera que l’équipe éducative aura envie de s’engager dans cette autonomie ? Le Grenelle de l’éducation s’articule en 10 thèmes autour de 4 leviers principaux : reconnaissance des personnels, coopération, ouverture et protection.Découvrez ci-dessous les thèmes du Grenelle de l'éducation : Il s'agit plus, désormais, de mettre... Ouverture de la plateforme de concertation, Filtrer les résultats de la catégorie : Revalorisation, Filtrer les résultats pour le secteur : PROFESSEURS, Filtrer les résultats pour le secteur : ENCADREMENT DE L'EDUCATION NATIONALE, Filtrer les résultats de la catégorie : Formation. Le Grenelle de l’éducation est un processus de concertation qui a été amorcé à la rentrée 2020 avec l’agenda social, et qui continue de se déployer jusqu’en février 2021 en s’appuyant sur la contribution de toutes les parties prenantes : professeurs, personnels encadrant, familles et élèves, élus et collectivités, monde associatif et économique, syndicats. Comment, dès lors, en améliorer l’attractivité, les conditions d’exercice, et les possibilités d’évolution ? Comment faire reconnaître ses compétences et les enrichir dans une logique de développement professionnel ? Une plus grande ouverture du système éducatif afin mieux adapter les structures à leur environnement en interrogeant l’autonomie des établissements, la fluidité des parcours, et le rôle du numérique au sein de l’École. En continuant à parcourir le site, vous acceptez notre utilisation des cookies. La CGT Éducation et le chercheur en Sciences de l’éducation Philippe Meirieu ont claqué la porte, dénonçant une fausse concertation.
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